Mahoutokoro: Porovnání verzí
1. korektura značka: editace z Vizuálního editoru |
2. korektura značka: editace z Vizuálního editoru |
||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
'''Mahoutokoro''' je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami | '''Mahoutokoro''' je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami Iwo Jima. Ze všech jedenácti [[Kouzelnické školy|kouzelnických škol]] je tou nejmenší, co do počtu přijímaných studentů. | ||
== Umístění == | == Umístění == | ||
''Viz v [[Palác Mahoutokoro]]'' | ''Viz v [[Palác Mahoutokoro]]'' | ||
Školu nalezneme na vrcholku Minami Iwo Jima, sopečného ostrova v jižní oblasti japonského regionu. Budova školy se nachází ve zdobeném a nádherném paláci | Školu nalezneme na vrcholku Minami Iwo Jima, sopečného ostrova v jižní oblasti japonského regionu. Budova školy se nachází ve zdobeném a nádherném paláci z průsvitného bílého nefritu. Palác je stejně jako celý ostrov začarovaný a nenalezitelný pro [[Japonská území|tsunehito]] (osoby bez kouzelnického nadání). | ||
== Historie == | == Historie == | ||
Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, | Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, její historie sahá až do starověku. | ||
=== Založení školy === | |||
S příchodem buddhismu se začaly z japonské komunity postupně vytrácet pohanské rituální praktiky. Buddhističtí kněží se snažili očistit Japonsko od každé kapky pohanské víry. K ní se řadí i osoby praktikující magii, ať už dobrou nebo špatnou. Buddhisté, kteří byli svědky černé magie, se příliš zaujatí svými předsudky rozhodli vyhnat všechny pohany, kteří jevili jakékoliv známky magie. | |||
Komunita kouzelníků, která se nazývala "Madoushi" se vydala směrem na jižní pobřeží ostrova Honšů a čtrnáctého dne, dorazili na jeho nejjižnější část. Jelikož neměli žádný způsob, jak cestovat dál po moři, byli tam nuceni zastavit. | |||
V jejich komunitě se objevilo pět talentovaných čarodějů, kteří se rozhodli najít cestu dál. Provedli rituál "Sedmi dní a sedmi nocí" a na úsvitu osmého dne se z lůna moře vynořila obrovská postava, ve které Japonci poznali "Susanoo-oo-Mikoto", Pána moře a bouře. Byl potěšen jejich rituálem a rozhodl se je něčím odměnit. | |||
Mnozí z čarodějů žádali o domov, kde by se mohli usadit. Susanoo-oo-Mikoto proto vyvolal sopky, které dřímaly pod mořem, láva se vystoupala na hladinu moře a vodou se brzy ochladila a vytvořila velký ostrov. | |||
Nejmladší z Velké pětice Ryuji, dědic rodu Keikain a exorcista, navrhl na ostrově postavit školu, kde by se mohli učit mladí kouzelníci. Návrh se nejprve u ostatních čarodějů setkal s nesouhlasem, neboť odstěhování z domova by znamenalo opustit duše předků a nechat je napospas temným čarodějům, kteří by je mohli proměnit v Ayakashi, tedy zlé duchy. Keikaina nakonec podpořilo několik dalších vážených čarodějů. Matsuyama, míchač medicíny, paní z Yonomori, chovatelka fantastických zvířat, Hideyoshy, pozorovatel hvězd a Nobuyuki, mistr písma. Neboť zastávali názor, že správnou výchovou by naopak mohli zabránit tomu, aby se budoucí čarodějové vydali na temnou cestu. | |||
Aby se odvděčili Pánu moře za jeho dar, Velká pětice postavila z bílého nefritu palác "Goten", který svou magií podporoval vliv vody a vzduchu, tím i samotnou magii celého ostrova, který tak vytvořil mlžné obry. Ti ukryli školu před očima Tsunehito. Následně pán Susanoo-oo-Mikoto seslal kouzlo "Tsusumu", které skrylo každého ctnostného kouzelníka před obyčejnýma očima a stejně tak i samotnou školu. | |||
Ostrov, skrytý mlhami, Tsusumu a rozbouřenými vlnami začal být znám jako "Minami Iwo Jima" neboli "Ostrov nejvzdálenějšího jihu". Ve starodávných dobách býval označován i jako ostrov "Na konci světa". Pro rybáře je známý jako Kirishima nebo Ostrov mlhy. | |||
Pět původních zakladatelských rodů: [[Rod Keikain|Keikain]], [[Rod Matsuyama|Matsuyama]], [[Rod Yonomori|Yonomori]], [[Rod Hideyoshi|Hideyoshi]] a [[Rod Nobuyuki|Nobuyuki]] se nazývají "Gokan" neboli "Pět smyslů magického uvědomění", konkrétně ochrana, hojnost, jednota, vize a moudrost. Pět domů Mahoutokoro má symboly bílého tygra, jeřába, devítiocasé lišky, draka a želvy. Proto je i školní erb rozdělen na pět dílů s těmito symboly a uprostřed se nachází rozkvetlá třešňová větev. | |||
== Famfrpál == | |||
Už před staletími se do Mahoutokoro dostal famfrpál. Stalo se tak díky několika bradavickým studentům při jejich snaze obletět planetu na nevhodných košťatech. V japonském regionu se nakonec dostali do potíží a byli zachráněni právě skupinou učitelů z Mahoutokoro, kteří zrovna byli na astronomické výpravě. Bradavičtí studenti zde zůstali nějakou dobu hosty. Během svého pobytu zasvětli místní do tajů famfrpálu. O nějakou dobu později toho mohli litovat, když Japonsko porazilo Británii na mistrovství světa ve famfrpálu. | |||
Zároveň z tehdejší návštěvy vznikla i jakási legenda mezi japonskými studenty, o tom jak získala škola svoje jméno. Mohla za to údajně jedna jediná konverzace, která probíhala v japonštině a ve které došlo k určitému nedorozumění.<blockquote>''European Wizard: Tell me about this country’s school of magic?'' | |||
''Japanese Wizard: It’s, how should I put this, in a magical place (mahou na tokoro)?'' | |||
''European Wizard: Ooh, mahou na tokoro - Mahoutokoro, right?'' | |||
''Japanese Wizard: Ah, yes. That’s right.''</blockquote>Japonský čaroděj se snaží evropskému vysvětlit, že se místo nachází na spirituálním místě s velkou koncentrací magie a snaží se u toho použít slova, kterým by mohl Evropan se svou slabší japonštinou rozumět. Dojde u toho k nedorozumění, že použije slůvka označující magické místo a i slůvko, které v japonštině udává, že mluví o místě. Bohužel Evropan, který neumí tak dobře japonsky toto přeslechne, a mahou na tokoro pak zní jako, že se to takto vyslovuje. Proto škole začnou říkat Mahoutokoro, což se pak rozšíří, a jelikož se pravý japonský název tím během času vytratil, zůstalo Mahoutokoro. Pravé původní jméno je ztraceno v čase spolu s datem založení. Ovšem legenda o vzniku školy zůstala známá aspoň v nějaké podobě, předávaná ústně z generace na generaci po celá staletí. | |||
== Reputace == | == Reputace == |
Verze z 10. 1. 2025, 00:17
Mahoutokoro je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami Iwo Jima. Ze všech jedenácti kouzelnických škol je tou nejmenší, co do počtu přijímaných studentů.
Umístění
Viz v Palác Mahoutokoro
Školu nalezneme na vrcholku Minami Iwo Jima, sopečného ostrova v jižní oblasti japonského regionu. Budova školy se nachází ve zdobeném a nádherném paláci z průsvitného bílého nefritu. Palác je stejně jako celý ostrov začarovaný a nenalezitelný pro tsunehito (osoby bez kouzelnického nadání).
Historie
Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, její historie sahá až do starověku.
Založení školy
S příchodem buddhismu se začaly z japonské komunity postupně vytrácet pohanské rituální praktiky. Buddhističtí kněží se snažili očistit Japonsko od každé kapky pohanské víry. K ní se řadí i osoby praktikující magii, ať už dobrou nebo špatnou. Buddhisté, kteří byli svědky černé magie, se příliš zaujatí svými předsudky rozhodli vyhnat všechny pohany, kteří jevili jakékoliv známky magie.
Komunita kouzelníků, která se nazývala "Madoushi" se vydala směrem na jižní pobřeží ostrova Honšů a čtrnáctého dne, dorazili na jeho nejjižnější část. Jelikož neměli žádný způsob, jak cestovat dál po moři, byli tam nuceni zastavit.
V jejich komunitě se objevilo pět talentovaných čarodějů, kteří se rozhodli najít cestu dál. Provedli rituál "Sedmi dní a sedmi nocí" a na úsvitu osmého dne se z lůna moře vynořila obrovská postava, ve které Japonci poznali "Susanoo-oo-Mikoto", Pána moře a bouře. Byl potěšen jejich rituálem a rozhodl se je něčím odměnit.
Mnozí z čarodějů žádali o domov, kde by se mohli usadit. Susanoo-oo-Mikoto proto vyvolal sopky, které dřímaly pod mořem, láva se vystoupala na hladinu moře a vodou se brzy ochladila a vytvořila velký ostrov.
Nejmladší z Velké pětice Ryuji, dědic rodu Keikain a exorcista, navrhl na ostrově postavit školu, kde by se mohli učit mladí kouzelníci. Návrh se nejprve u ostatních čarodějů setkal s nesouhlasem, neboť odstěhování z domova by znamenalo opustit duše předků a nechat je napospas temným čarodějům, kteří by je mohli proměnit v Ayakashi, tedy zlé duchy. Keikaina nakonec podpořilo několik dalších vážených čarodějů. Matsuyama, míchač medicíny, paní z Yonomori, chovatelka fantastických zvířat, Hideyoshy, pozorovatel hvězd a Nobuyuki, mistr písma. Neboť zastávali názor, že správnou výchovou by naopak mohli zabránit tomu, aby se budoucí čarodějové vydali na temnou cestu.
Aby se odvděčili Pánu moře za jeho dar, Velká pětice postavila z bílého nefritu palác "Goten", který svou magií podporoval vliv vody a vzduchu, tím i samotnou magii celého ostrova, který tak vytvořil mlžné obry. Ti ukryli školu před očima Tsunehito. Následně pán Susanoo-oo-Mikoto seslal kouzlo "Tsusumu", které skrylo každého ctnostného kouzelníka před obyčejnýma očima a stejně tak i samotnou školu.
Ostrov, skrytý mlhami, Tsusumu a rozbouřenými vlnami začal být znám jako "Minami Iwo Jima" neboli "Ostrov nejvzdálenějšího jihu". Ve starodávných dobách býval označován i jako ostrov "Na konci světa". Pro rybáře je známý jako Kirishima nebo Ostrov mlhy.
Pět původních zakladatelských rodů: Keikain, Matsuyama, Yonomori, Hideyoshi a Nobuyuki se nazývají "Gokan" neboli "Pět smyslů magického uvědomění", konkrétně ochrana, hojnost, jednota, vize a moudrost. Pět domů Mahoutokoro má symboly bílého tygra, jeřába, devítiocasé lišky, draka a želvy. Proto je i školní erb rozdělen na pět dílů s těmito symboly a uprostřed se nachází rozkvetlá třešňová větev.
Famfrpál
Už před staletími se do Mahoutokoro dostal famfrpál. Stalo se tak díky několika bradavickým studentům při jejich snaze obletět planetu na nevhodných košťatech. V japonském regionu se nakonec dostali do potíží a byli zachráněni právě skupinou učitelů z Mahoutokoro, kteří zrovna byli na astronomické výpravě. Bradavičtí studenti zde zůstali nějakou dobu hosty. Během svého pobytu zasvětli místní do tajů famfrpálu. O nějakou dobu později toho mohli litovat, když Japonsko porazilo Británii na mistrovství světa ve famfrpálu.
Zároveň z tehdejší návštěvy vznikla i jakási legenda mezi japonskými studenty, o tom jak získala škola svoje jméno. Mohla za to údajně jedna jediná konverzace, která probíhala v japonštině a ve které došlo k určitému nedorozumění.
European Wizard: Tell me about this country’s school of magic?
Japanese Wizard: It’s, how should I put this, in a magical place (mahou na tokoro)?
European Wizard: Ooh, mahou na tokoro - Mahoutokoro, right?
Japanese Wizard: Ah, yes. That’s right.
Japonský čaroděj se snaží evropskému vysvětlit, že se místo nachází na spirituálním místě s velkou koncentrací magie a snaží se u toho použít slova, kterým by mohl Evropan se svou slabší japonštinou rozumět. Dojde u toho k nedorozumění, že použije slůvka označující magické místo a i slůvko, které v japonštině udává, že mluví o místě. Bohužel Evropan, který neumí tak dobře japonsky toto přeslechne, a mahou na tokoro pak zní jako, že se to takto vyslovuje. Proto škole začnou říkat Mahoutokoro, což se pak rozšíří, a jelikož se pravý japonský název tím během času vytratil, zůstalo Mahoutokoro. Pravé původní jméno je ztraceno v čase spolu s datem založení. Ovšem legenda o vzniku školy zůstala známá aspoň v nějaké podobě, předávaná ústně z generace na generaci po celá staletí.
Reputace
Mahoutokoro má ve světě velmi dobrou reputaci, což je zapříčiněno i částečně asijskou důsledností a ctižádostivostí, která nedovoluje nechat studenty jen tak polevit. Vyžaduje se od nich pilné studium, a proto se jim i Mahoutokoro snaží zajistit špičkové vzdělání. Z těchto důvodů jako učitele nenajímají jen tak někoho, většinou se jedná o znalce ve svém oboru, kterému se věnují po celý život.
Škola je známá jednak pro impozantní studijní výsledky, ale také i pro vynikající reputaci famfrpálových hráčů. Každý člen japonského národního týmu a taktéž i vítězové 2016 Champion's League, Toyohashi Tengu, získali svoje schopnosti díky tvrdému tréninku na Mahoutokoro, kdy běžně trénovali nad rozbouřeným mořem v bouřlivém počasí, takže museli dávat nejen pozor na potlouky, ale i na mudlovská letadla letící k okolním ostrovům.
Studenti školy si cení především hůlky z třešňového dřeva a vlastnit jednu takovou, se považuje za velkou čest.
Studium
V Japonsku a i ostatních japonských zemích spadajících pod jejich vládu je povinná dvanáctiletá školní docházka. Školní rok zde začíná 1. dubna.
Průběh studia
Už když je dítěti šest let, je naučeno základům magie a jak ji kontrolovat. Spolu s tím také započne jeho nemagické vzdělávání. K tomu jsou určeny přípravné školy po celé zemi. Odtamtud pak v sedmi letech začínají cestovat na zádech obrovských bouřňáků do paláce Mahoukotoro na hodiny magie. Jejich dny se tak dělí mezi magické i nemagické vyučování, přičemž jsou vyžadovány dobré známky v obojím.
Japonské ministerstvo magie má za to, že je pro studenty důležité dosáhnout co nejlepšího vzdělání v obou světech. Proto musí dosáhnout i patřičných výsledků, aby postoupili dál a dostali se do Mahoutokoro, přičemž nároky jsou patřičně velké. Pokud nepostoupí, zůstanou studovat na některé z lokálních a méně významných škol.
Ti, kteří projdou všemi zkouškami, začínají v jedenácti letech na Mahoutokoro bydlet i v průběhu školního roku a zůstávají tam až do osmnácti let, kdy udělají zkoušky dospělosti - Mahō nōryoku tesuto. Poté mohou na Mahoukotoro zůstat studovat ještě dál, a získat diplom ze specializovaného předmětu.
Uniformy
Viz v uniformy Mahoutokoro
Když žák nastoupí do školy, dostane magickou uniformu, která roste zároveň s ním, mění i barvu podle toho, jaké zkušenosti získá. Na počátku je růžová. Když student získá nejlepší známky ve všech předmětech, jeho uniforma změní barvu na zlatou. Pokud student zradí japonský čarodějnický kodex, bude praktikovat černou magii, změní jeho uniforma barvu na bílou, což je považováno za ostudné a student je automaticky vyloučen.
Předměty
Základní předměty, které se na Mahoutokoro vyučují jsou podobné s těmi, které se vyučují i na jiných školách.
- Přeměňování
- Lektvary
- Formule
- Herbologie
- Bojová a obranná magie (stejné jako obrana proti černé magii)
- Hodiny létání
Mezi základní, přesto už pro Mahoukotoro o něco speciálnější předměty, se považují další dva.
- Teorie magie a její aplikace: Studenti se učí samotné základy magie, jak vůbec funguje, co kouzla znamenají a jak všechno vzniká, ať už samotná kouzlo nebo třeba očarované předměty. Zabývají se i teoriemi o dělením magie a i jejím praktickém využíváním.
- Elementární magie: Studenti zde následují především učení feng-šuej, především živlový pentagram. Učí se rozdělování energie do pěti živlů - voda, oheň, dřevo, země a kov.
Škola pak nabízí také mnoho volitelných předmětů. Některé jsou pouze jednoletým kurzem, některé se studují po celé roky.
- Aritmetika: Studenti se učí prastarou indickou numerologii s rozšířenou aplikací s Pythagoriánskou a runovou matematikou ve vyšších třídách.
- Aplikovaná astrologie a gemologie: Jedná se o japonskou verzi jasnovidectví. Využívají proto ale raději počítání grafů a tabulek, vytvářeních almanachů a zařízení pro metafyzické prvky.
- Aplikace Kanji: Japonská verze starodávných run, kdy se studenti učí číst, psát a využívat kanji znaky pro různé účely.
- Umění písma: V umění písma se studenti učí vytvářet talismany s využitím "Ofuda", kouzelně vázaného papíru, na který píšou kanji pro požadovaný účinek. Učí se u toho i jak převést kanji do jednoduchého vyjádření, k psaní do vzduchu nebo ofudy holýma rukama a očarovaným papírem pro dosažení určitého magického efektu. Například když si student přeje nechat něco letět, napíše do vzduchu nebo ofudy písmeno "toke" za účelem nechat to letět namísto používání hůlky a Wingardium leviosa. Jedná se o umění bezhůlkové magie vyvinuté Nobyuaki klanem a je to dobře ukryté tajemství Mahoutokora. Tento předmět navazuje na Aplikaci Kanji.
- Exorcismus a Omnoujutsu: Exorcismus je rozšířeným předmětem Bojové a obranné magie. V tomto předmětu se studenti učí vytvářet nebo vyvolávat fantastická zvířata za pomocí talismanů elementární magie. Následně slouží zvíře jako jejich duchovní zvíře a plní za ně jejich příkazy (tedy zbavují zla). Těmto zvířatům se říká "Shikigami" a při správném využití a péči si mohou vyvinout magické schopnosti a stát se živí mýtickou bytostí. Vyvinuto Keikain klanem, což je taktéž dobře stráženým tajemstvím školy.
- Péče o kouzelné tvory: Stejné jako jakékoliv jiná péče o kouzelné tvory, jen zde se také učí "tsusumu", což je starodávné skryté kouzlo, které před očima tsunehito skryje vzhled a magické vlastnosti těchto zvířat. Tsusumu je exkluzivně předáváno mezi ženami rodu Yonomori po staletí a jen studenti klanu Yonomori se mohli toto kouzlo učit. V průběhu posledních století se toto pravidlo rozpustilo.
- Magický workshop: Kurz, který je pouze pro student šestého ročníku a výše. Pod vedením hostujících lektorů příslušného magického řemesla se studenti učí magickým řemeslům, jako je výroba hůlek, brků, magická architektura, výroba košťat atd. Po absolvování jednoho semestru získávají studenti diplom.
- Domácí a magické právo: Další kurz, ve kterém se studenti učí základy ohledně magické vlády, regulací, práva a mezinárodních ministerstvech.
- Magický polyglot: V tomto kurzu je na výběr z několika magických jazyků jako jazyk vodních lidí, hatmatilka (skřetí řeč) nebo řeč obrů.
Školní divize
Mahoutokoro nemá koleje jako například Bradavice nebo Ilvermony, namísto toho mají devět divizí. Než student nastoupí v jedenácti letech do Mahoutokoro, školní rada přezkoumá výsledky každého studenta na základě napsaných testů a jeho syrového magického potenciálu, než ho přidělí do jeho divize. Nejedná se o stálé rozhodnutí, student může v průběhu let snadno změnit divizi podle toho, jak pokračuje ve studiu.
Každá divize má svůj vlastní symbol, osmilistou květinu v různých designových zpracováních.
Divize | Popis | Vyzdvihované předměty | Barvy |
---|---|---|---|
První divize | Říká se o ní, že je nejlepší z nejlepších divizí. Studenti, kteří absolvují v první divizi, jsou nejlepší v teorii magie a v praktické aplikaci. Toto potvrzují i výsledky jejich zkoušek. Mnohokrát se z nich pak stávají vysoce uznávaní vědci na poli magie, takoví, kteří budou objevovat a teoretizovat nad různými formami magie. První divize mnohokrát soupeří s druhou a třetí divizí. | Teorie magie a její aplikace | Zelená a bílá |
Druhá divize | Stejně jako první divize, i druhá patří k nejlepším v teorii magie a její aplikaci, ačkoliv druhá divize se zabývá teorií o něco více, než její praktickou aplikací. Podobně jako z těch z první divize se z nich později častokrát stávají vědci, méně však objevují a teoretizují, spíše vytvářejí nová kouzla. Soupeří s první a třetí divizí. | Teorie magie a její aplikace | Modrá a bílá |
Třetí divize | Třetí divize se už tolik nezabývá teorií magie, svoje využití nachází naopak v elementární magii, kterou považuje za důležitější. Její praktické využití pak nalézá v exorcismu a omnoujutsu. | Elementární magie, exorcismus a omnoujutsu | Hnědá, červená, zelená, šedá, modrá |
Čtvrtá divize | Čtvrtá divize už se nesnaží nijak dohnat vyšší divize. Nesnaží se už nijak teoretizovat o fungování magie, naopak se soustředí na její využití. Proto se snaží vypilovat svoje umění v praktické oblasti magie k dokonalosti, a to i v případě neverbální a nehůkové magie v podobě kanji. | Přeměňování, kouzelné formule, aplikace kanji | Červená a oranžová |
Pátá divize | O této divizi se povídá, že je ze všech nejagresivnější a nejbojovnější, že není radno jim zkřížit cestu. Však se také nejčastěji zabývají bojovými dovednostmi, a to ať už v útočné anebo obranné pozici. | Bojová a obranná magie | Černá a stříbrná |
Šestá divize | Když nejsou v lektvarové laboratoři, tak jsou ve skleníku. To jsou dvě nejčastější místa, kde je možné je najít. Povídá se o nich, že si žijí ve svém vlastním světe a mohla by proběhnout venku světová válka, oni by nic nepostřehli a jen se věnovali lektvarům a bylinkám. | Lektvary, herbologie | Zelená a žlutá |
Sedmá divize | Studenti sem zařazení mnohdy projeví už v předchozích letech při mudlovském vzdělávání nadání pro matematiku, od které se pak odvíjí později i jejich výpočty | Aritmetika, aplikovaná astrologie a gemologie | Fialová |
Osmá divize | Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v rukách. Tohle platí pro tuto divizi, studenti této divize nejsou v magii až tak zběhlí a v ničem příliš nevynikají, ale projevují pohybové nebo řemeslné nadání. | Létání, magické workshopy | Modrá a šedá |
Devátá divize | Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v hlavě a na jazyku.
Pokud všechno selže, aspoň devátá divize pomůže. Dvě pořekadla o deváté divizi, která se považuje za tu nejspodnější a nejhorší, ačkoliv by to nikdo úplně veřejně nepřiznal. Přesto si tu nikdo nepřeje skončit. Snad i proto, že mnohdy v této divizi se objevují budoucí politici. |
Domácí a magické právo, magický polyglot | Béžová |
index.php?title=Kategorie:Reálie Protego index.php?title=Kategorie:Kouzelnické školy index.php?title=Kategorie:Reálie Protego index.php?title=Kategorie:Kouzelnické školy