Mahoutokoro: Porovnání verzí
Bez shrnutí editace značka: editace z Vizuálního editoru |
Bez shrnutí editace značka: editace z Vizuálního editoru |
||
(Není zobrazeno 7 mezilehlých verzí od 2 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
'''Mahoutokoro''' je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami | '''Mahoutokoro''' je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami Iwo Jima. Ze všech jedenácti [[Kouzelnické školy|kouzelnických škol]] je, co do počtu přijímaných studentů, nejmenší. | ||
== Umístění == | == Umístění == | ||
''Viz | ''Viz [[Palác Mahoutokoro]]'' | ||
Školu nalezneme na vrcholku Minami Iwo Jima, sopečného ostrova v jižní oblasti japonského regionu. Budova školy tvoří nádherný zdobený palác postavený z průsvitného bílého nefritu. Palác je stejně jako celý ostrov začarovaný a nenalezitelný pro [[Japonská území|tsunehito]] (osoby bez kouzelnického nadání). | |||
== Historie == | == Historie == | ||
Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, | Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, její historie sahá až do starověku. | ||
=== Založení školy === | |||
S příchodem buddhismu se začaly z japonské komunity postupně vytrácet pohanské rituální praktiky. Buddhističtí kněží se snažili očistit Japonsko od každé kapky pohanské víry. K ní se řadí i osoby praktikující magii, ať už dobrou nebo špatnou. Buddhisté, kteří byli svědky černé magie, se příliš zaujatí svými předsudky rozhodli vyhnat všechny pohany, kteří jevili jakékoliv známky magie. | |||
Komunita kouzelníků, která se nazývala "Madoushi" se vydala na jižní pobřeží ostrova Honšů a čtrnáctého dne jejich putování, dorazila na jeho nejjižnější část. Jelikož neměli žádné prostředky k cestování po moři, byli nuceni se zde zastavit. | |||
V jejich komunitě se objevilo pět talentovaných čarodějů, kteří se rozhodli najít cestu dál. Provedli rituál "Sedmi dní a sedmi nocí" a na úsvitu osmého dne se z lůna moře vynořila obrovská postava, ve které Japonci poznali "Susanoo-oo-Mikoto", Pána moře a bouře. Byl potěšen jejich rituálem a rozhodl se je něčím odměnit. | |||
Mnozí z čarodějů žádali o domov, kde by se mohli usadit. Susanoo-oo-Mikoto proto vyvolal sopky, které dřímaly pod mořem, láva se vystoupala na hladinu moře a vodou ochlazená vytvořila nový velký ostrov. | |||
Nejmladší z Velké pětice Ryuji, dědic rodu Keikain a exorcista, navrhl na ostrově postavit školu, kde by se mohli učit mladí kouzelníci. Návrh se nejprve u ostatních čarodějů setkal s nesouhlasem, protože odstěhování z domova by znamenalo opustit duše předků a nechat je napospas temným čarodějům, kteří by je mohli proměnit v Ayakashi, neboli zlé duchy. Keikaina nakonec podpořilo několik dalších vážených čarodějů, Matsuyama, míchač medicíny, paní z Yonomori, chovatelka fantastických zvířat, Hideyoshi, pozorovatel hvězd a Nobuyuki, mistr písma. Neboť zastávali názor, že správnou výchovou by naopak mohli zabránit tomu, aby se budoucí čarodějové vydali na temnou cestu. | |||
Aby se odvděčili Pánu moře za jeho dar, Velká pětice postavila z bílého nefritu palác "Goten", který svou magií podporoval vliv vody a vzduchu, tím i samotnou magii celého ostrova, který tak vytvořil mlžné obry. Ti ukryli školu před očima Tsunehito. Následně pán Susanoo-oo-Mikoto seslal kouzlo "Tsusumu", které skrylo každého ctnostného kouzelníka před obyčejnýma očima a stejně tak napomohlo skrýt i školu samotnou. | |||
Ostrov, skrytý mlhami, Tsusumu a rozbouřenými vlnami začal být znám jako "Minami Iwo Jima" neboli "Ostrov nejvzdálenějšího jihu". Ve starodávných dobách býval označován i jako ostrov "Na konci světa". Pro rybáře je známý jako Kirishima nebo Ostrov mlhy. | |||
Pět původních zakladatelských rodů: [[Rod Keikain|Keikain]], [[Rod Matsuyama|Matsuyama]], [[Rod Yonomori|Yonomori]], [[Rod Hideyoshi|Hideyoshi]] a [[Rod Nobuyuki|Nobuyuki]] se nazývají "Gokan" neboli "Pět smyslů magického uvědomění", konkrétně ochrana, hojnost, jednota, vize a moudrost. Pět domů Mahoutokoro má symboly bílého tygra, jeřába, devítiocasé lišky, draka a želvy. Proto je i školní erb rozdělen na pět dílů s těmito symboly a uprostřed se nachází rozkvetlá třešňová větev. | |||
== Famfrpál == | |||
Už před staletími se do Mahoutokoro dostal famfrpál. Stalo se tak díky několika bradavickým studentům při jejich snaze obletět planetu na nevhodných košťatech. V japonském regionu se nakonec dostali do potíží a byli zachráněni právě skupinou učitelů z Mahoutokoro, kteří zrovna byli na astronomické výpravě. Bradavičtí studenti zde zůstali nějakou dobu hosty. Během svého pobytu zasvětili místní do tajů famfrpálu. O nějakou dobu později toho mohli litovat, když Japonsko porazilo Británii na mistrovství světa ve famfrpálu. | |||
Zároveň z tehdejší návštěvy vznikla i jakási legenda mezi japonskými studenty, o tom jak získala škola svoje jméno. Mohla za to údajně jedna jediná konverzace, která probíhala v japonštině a ve které došlo k určitému nedorozumění.<blockquote>''European Wizard: Tell me about this country’s school of magic?'' | |||
''Japanese Wizard: It’s, how should I put this, in a magical place (mahou na tokoro)?'' | |||
''European Wizard: Ooh, mahou na tokoro - Mahoutokoro, right?'' | |||
''Japanese Wizard: Ah, yes. That’s right.''</blockquote>Japonský čaroděj se snaží evropskému vysvětlit, že se místo nachází na spirituálním místě s velkou koncentrací magie a snaží se u toho použít slova, kterým by mohl Evropan se svou slabší japonštinou rozumět. Dojde u toho k nedorozumění, že použije slůvka označující magické místo a i slůvko, které v japonštině udává, že mluví o místě. Bohužel Evropan, který neumí tak dobře japonsky toto přeslechne, a mahou na tokoro pak zní jako, že se to takto vyslovuje. Proto škole začnou říkat Mahoutokoro, což se pak rozšíří, a jelikož se pravý japonský název tím během času vytratil, zůstalo Mahoutokoro. Původní pravé jméno je ztraceno v čase spolu s datem založení, dovhobala se jen ústně předávaná legenda o založení školy. | |||
== Reputace == | == Reputace == | ||
Mahoutokoro má ve světě velmi dobrou reputaci, což je | Mahoutokoro má ve světě velmi dobrou reputaci, což je dáno i známou asijskou důsledností a ctižádostivostí, která nedovoluje studentům jen tak polevit. Vyžaduje se od nich pilné studium, proto se jim i škola snaží zajistit špičkové vzdělání. Na vyučující jsou kladeny taktéž vysoké nároky, většinou jsou zaměstnáváni celoživotní znalci v daném oboru. | ||
Škola je známá jednak pro impozantní studijní výsledky, ale také i pro vynikající reputaci | Škola je známá jednak pro impozantní studijní výsledky svých studentů, ale také i pro vynikající reputaci famfrpálových hráčů. Každý člen japonského národního týmu a taktéž i vítězové 2016 Champion's League, Toyohashi Tengu, získali svoje schopnosti díky tvrdému tréninku na Mahoutokoro, kdy běžně trénovali nad rozbouřeným mořem v bouřlivém počasí, takže za již tak ztížených podmínek museli dávat nejen pozor na potlouky, ale i na mudlovská letadla letící k okolním ostrovům. | ||
Studenti školy si cení především hůlky z | Studenti školy si cení především hůlky z třešňového dřeva a vlastnit jednu takovou, se považuje za velkou čest. | ||
== Studium == | == Studium == | ||
Řádek 47: | Řádek 49: | ||
=== Průběh studia === | === Průběh studia === | ||
Už když je dítěti šest let, je naučeno základům magie a jak ji kontrolovat. Spolu s tím také započne jeho nemagické vzdělávání. | Už když je dítěti šest let, je naučeno základům magie a jak ji kontrolovat. Spolu s tím také započne jeho nemagické vzdělávání. K tomu jsou určeny přípravné školy po celé zemi. V sedmi letech začínají cestovat na zádech obrovských bouřňáků do paláce Mahoukotoro na hodiny magie. Navštěvují tak v magické i nemagické vyučování, přičemž jsou po nich vyžadovány dobré známky v obojím. | ||
Japonské ministerstvo magie má za to, že je | Japonské ministerstvo magie má za to, že je pro studenty důležité dosáhnout co nejlepšího vzdělání v obou světech. Proto jsou vyžadovány patřičné výsledky a o přijetí k dalšímu studiu na Mahoutokoro se rozhoduje až na základě postupových zkoušek. Studenti, kteří patřičně náročné požadavky splní, jsou v jedenácti letech přijati a začnou na Mahoutokoro bydlet a zůstávají zde sudovat do osmnácti let, kdy skládají zkoušky dospělosti - Mahō nōryoku tesuto. Poté mohou na Mahoukotoro ve studiu dále pokračovat, a získat diplom ze specializovaného předmětu. | ||
Studenti, kteří při postupových zkouškách neuspějí zůstanou studovat na některé z lokálních a méně významných škol. | |||
=== Uniformy === | === Uniformy === | ||
''Viz | ''Viz [[uniformy Mahoutokoro]]'' | ||
Jakmile žák je přijat k řádnému studiu, obdrží magickou uniformu, která roste zároveň s ním a mění barvu podle toho, jaké zkušenosti získá. Na počátku je růžová. Když student získá nejlepší známky ve všech předmětech, jeho uniforma změní barvu na zlatou. Pokud student zradí japonský čarodějnický kodex a bude praktikovat černou magii, změní jeho uniforma barvu na bílou, což je považováno za ostudné a student je automaticky vyloučen. | |||
=== Předměty === | === Předměty === | ||
Základní předměty, které se na Mahoutokoro vyučují jsou podobné těm, které se vyučují i na jiných školách po celém světě. | |||
* '''Přeměňování''' | * '''Přeměňování''' | ||
Řádek 69: | Řádek 71: | ||
* '''Herbologie''' | * '''Herbologie''' | ||
* '''Bojová a obranná magie ( | * '''Bojová a obranná magie (obdoba obrany proti černé magii)''' | ||
* '''Hodiny létání''' | * '''Hodiny létání''' | ||
Mezi základní, přesto už pro Mahoukotoro o něco speciálnější | Mezi základní, přesto už pro Mahoukotoro o něco speciálnější, se řadí další dva vyučované předměty. | ||
* '''Teorie magie a její aplikace:''' Studenti se učí samotné základy magie, | * '''Teorie magie a její aplikace:''' Studenti se učí samotné základy magie, její podstatu a princip fungování, co kouzla znamenají a jak vše vzniká, ať už samotná kouzlo nebo třeba očarované předměty. Zabývají se i teoriemi o dělení magie a i jejím praktickém využíváním. | ||
* '''Elementární magie:''' Studenti zde následují | * '''Elementární magie:''' Studenti zde následují učení feng-shui, především živlový pentagram. Učí se rozdělování energie do pěti živlů - voda, oheň, dřevo, země a kov. | ||
Škola pak nabízí také mnoho <u>volitelných předmětů</u>. Některé jsou pouze jednoletým kurzem, některé se studují po celé roky. | Škola pak nabízí také mnoho <u>volitelných předmětů</u>. Některé jsou pouze jednoletým kurzem, některé se studují po celé roky. | ||
* '''Aritmetika:''' Studenti se učí prastarou indickou numerologii s rozšířenou aplikací | * '''Aritmetika:''' Studenti se učí prastarou indickou numerologii s rozšířenou aplikací Pythagoriánské a runové matematiky ve vyšších ročnících. | ||
* '''Aplikovaná astrologie a gemologie:''' Jedná se o japonskou verzi jasnovidectví. Využívají | * '''Aplikovaná astrologie a gemologie:''' Jedná se o japonskou verzi jasnovidectví. Využívají ale hlavně počítání grafů a tabulek, vytvářeních almanachů a navrhování léčebných postupů pro metafyzické prvky. | ||
* '''Aplikace Kanji:''' Japonská verze starodávných run, kdy se studenti učí číst, psát a využívat kanji znaky pro různé účely. | * '''Aplikace Kanji:''' Japonská verze starodávných run, kdy se studenti učí číst, psát a využívat kanji znaky pro různé účely. | ||
* '''Umění písma:''' V umění písma se studenti učí vytvářet talismany s využitím " | * '''Umění písma:''' V umění písma se studenti učí vytvářet talismany s využitím "ofuda", kouzelně vázaného papíru, na který píšou kanji pro dosažení požadovaného účinku. Učí se u toho i jak zjednodušeně převést kanji do jednoho výrazu, aby bylo možné je vepsat do ofudy nebo do gestem do vzduchu pouze holýma rukama pro dosažení požadovaného magického efektu. Například když si student přeje nechat něco letět, napíše do vzduchu nebo ofudy písmeno "飛 - toke", místo použití hůlky a zaklínadla Wingardium leviosa. Jedná se o umění bezhůlkové magie, které bylo vyvinuté Nobyuaki klanem a je přísně střeženým tajemstvím Mahoutokora. Tento předmět navazuje na předmět aplikaci Kanji. | ||
* '''Exorcismus a Omnoujutsu:''' | * '''Exorcismus a Omnoujutsu:''' Jedná se pokročilou formu bojové a obranné magie. V tomto předmětu se studenti učí vytvářet nebo vyvolávat kouzelné bytosti za pomocí talismanů elementární magie. Následně slouží jako jejich duchovní zvíře a plní jejich příkazy a pomáhají vyhánět zlo. Těmto zvířatům se říká "Shikigami" a při správném využití a péči si mohou vyvinout vlastní magické schopnosti a stát se živými mýtickými bytostmi. Tato forma magie je vyvinuta Keikain klanem, což je dalším z přísně střežených tajemstvím školy. | ||
* '''Péče o kouzelné tvory:''' | * '''Péče o kouzelné tvory:''' Podobný předmět, péče o kouzelné tvory, který je vyučován i na ostatních kouzelnických školách. Navíc zahrnuje výuku starobylého kouzla, utajovaného "tsusumu", které před očima tsunehito skryje vzhled a magické vlastnosti těchto tvorů. Tsusumu bylo původně po staletí předáváno pouze mezi ženami rodu Yonomori a jen studenti klanu Yonomori se mohli toto kouzlo učit. V průběhu posledních století bylo od tohoto pravidla upuštěno. | ||
* '''Magický workshop:''' Kurz, který je pouze pro | * '''Magický workshop:''' Kurz, který je dostupný pouze pro studenty šestého ročníku a výše. Pod vedením hostujících lektorů příslušného magického řemesla se studenti učí řemeslům, jako je výroba hůlek, brků, kaligrafie, magická architektura, výroba košťat atd. Po absolvování jednoho semestru získávají studenti diplom. | ||
* '''Domácí a magické právo:''' Další kurz, ve kterém se studenti učí základy | * '''Domácí a magické právo:''' Další kurz, ve kterém se studenti učí základy magické správy, o předpisech, zákonech a mezinárodních ministerstvech. | ||
* '''Magický polyglot:''' V tomto kurzu je na výběr z několika magických jazyků jako jazyk vodních lidí, hatmatilka (skřetí řeč) nebo řeč obrů. | * '''Magický polyglot:''' V tomto kurzu je na výběr z několika magických jazyků jako je například jazyk vodních lidí, hatmatilka (skřetí řeč) nebo řeč obrů. | ||
== Školní divize == | == Školní divize == | ||
Mahoutokoro nemá koleje jako například | Mahoutokoro nemá koleje jako například Bradavice nebo Ilvermony, místo toho mají devět divizí. Před přijetím každého studenta v jedenácti letech k řádnému studiu na Mahoutokoro, jsou školní radou přezkoumány jeho studijní výsledky. Na základě vyhodnocení napsaných testů a zhodnocení jeho syrového magického potenciálu je přiřazen do jedné z divizí. Nejedná se o stálé zařazení, student může v průběhu let snadno změnit divizi podle svého pokračování ve studiu. | ||
Každá divize má svůj vlastní symbol, osmilistou květinu v různých designových zpracováních. | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+ | ||
Řádek 111: | Řádek 113: | ||
|- | |- | ||
|První divize | |První divize | ||
|Říká se o ní, že je nejlepší z nejlepších divizí. Studenti, kteří absolvují v první divizi, jsou nejlepší v teorii magie a v praktické aplikaci. | |Říká se o ní, že je nejlepší z nejlepších divizí. Studenti, kteří absolvují v první divizi, jsou nejlepší v teorii magie a také v její praktické aplikaci. Což dokazují i výsledky jejich zkoušek. Absolventi první divize se často stávají vysoce uznávanými vědci na poli magie. Věnují se objevování a teorii různých forem magie. První divize mnohokrát soupeří s druhou a třetí divizí. | ||
|Teorie magie a její aplikace | |Teorie magie a její aplikace | ||
|Zelená a bílá | |Zelená a bílá | ||
|- | |- | ||
|Druhá divize | |Druhá divize | ||
|Stejně jako první divize, i druhá patří k nejlepším v | |Stejně jako první divize, i druhá patří k nejlepším v teorii magie a její aplikaci, ačkoliv druhá divize se zabývá teorií o něco více, než praktickou aplikací. Podobně jako z absolventů z první divize se z absolventů druhé divize častokrát stávají vědci, se však zabývají teorii, naopak se více věnují tvorbě nových kouzel. Druhá divize soupeří s první a třetí divizí. | ||
|Teorie magie a její aplikace | |Teorie magie a její aplikace | ||
|Modrá a bílá | |Modrá a bílá | ||
|- | |- | ||
|Třetí divize | |Třetí divize | ||
|Třetí divize se | |Třetí divize se tolik nesoustředí na teorii magie, svoje vyžití nachází naopak v elementární magii, kterou považuje za důležitější. Její praktické využití pak nalézá v exorcismu a omnoujutsu. Třetí divize soupeří s oběma vyššími divizemi. | ||
|Elementární magie, exorcismus a omnoujutsu | |Elementární magie, exorcismus a omnoujutsu | ||
|Hnědá, červená, zelená, šedá, modrá | |Hnědá, červená, zelená, šedá, modrá | ||
|- | |- | ||
|Čtvrtá divize | |Čtvrtá divize | ||
|Čtvrtá divize už se nesnaží nijak dohnat vyšší divize. | |Čtvrtá divize už se nesnaží nijak dohnat vyšší divize. Nevěnuje se magické teorii, naopak se soustředí na využití magie. Proto se snaží vypilovat svoje umění v praktických oblastech magie k dokonalosti, a to i v případě neverbální a nehůlkové magie v podobě kanji. | ||
|Přeměňování, kouzelné formule, aplikace kanji | |Přeměňování, kouzelné formule, aplikace kanji | ||
|Červená a oranžová | |Červená a oranžová | ||
|- | |- | ||
|Pátá divize | |Pátá divize | ||
|O této divizi se povídá, že | |O této divizi se povídá, že její studenti jsou ze všech nejagresivnější a nejbojovnější, že není radno jim zkřížit cestu. Však se také nejčastěji zabývají bojovými dovednostmi, a to ať už v útočné anebo obranné formě. | ||
|Bojová a obranná magie | |Bojová a obranná magie | ||
|Černá a stříbrná | |Černá a stříbrná | ||
|- | |- | ||
|Šestá divize | |Šestá divize | ||
|Když nejsou v lektvarové laboratoři, tak jsou ve skleníku. | |Když nejsou v lektvarové laboratoři, tak jsou ve skleníku. To jsou dvě nejčastější místa, kde je možné studenty šesté divize najít. Povídá se o nich, že si žijí ve svém vlastním světě a mohla by proběhnout venku světová válka, oni by nic nepostřehli a jen se věnovali lektvarům a bylinkám. | ||
|Lektvary, herbologie | |Lektvary, herbologie | ||
|Zelená a žlutá | |Zelená a žlutá | ||
|- | |- | ||
|Sedmá divize | |Sedmá divize | ||
|Studenti | |Studenti zařazení do sedmé divize mnohdy projeví již během předchozího mudlovského vzdělávání nadání pro matematiku, která je základem pro jejich výpočty. | ||
|Aritmetika, aplikovaná astrologie a gemologie | |Aritmetika, aplikovaná astrologie a gemologie | ||
|Fialová | |Fialová | ||
|- | |- | ||
|Osmá divize | |Osmá divize | ||
|Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v rukách. | |''Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v rukách.'' Toto platí pro osmou divizi, studenti této divize nejsou v magii až tak zběhlí a v ničem příliš nevynikají, ale projevují značné pohybové nebo řemeslné nadání. | ||
|Létání, magické workshopy | |Létání, magické workshopy | ||
|Modrá a šedá | |Modrá a šedá | ||
Řádek 154: | Řádek 156: | ||
''Pokud všechno selže, aspoň devátá divize pomůže.'' | ''Pokud všechno selže, aspoň devátá divize pomůže.'' | ||
Dvě pořekadla o deváté divizi, která se považuje za tu nejspodnější a nejhorší, ačkoliv by to nikdo úplně veřejně nepřiznal. Přesto si tu nikdo nepřeje skončit. Snad i proto, že mnohdy v této divizi | Dvě pořekadla o deváté divizi, která se považuje za tu nejspodnější a nejhorší, ačkoliv by to nikdo úplně veřejně nepřiznal. Přesto si tu nikdo nepřeje skončit. Snad i proto, že mnohdy se v této divizi objevují budoucí politici. | ||
|Domácí a magické právo, magický polyglot | |Domácí a magické právo, magický polyglot | ||
|Béžová | |Béžová | ||
|} | |} | ||
[[Kategorie: | [[Kategorie:Vzdělání]] | ||
[[Kategorie:Kouzelnické školy]] | [[Kategorie:Kouzelnické školy]] | ||
Aktuální verze z 2. 2. 2025, 00:00
Mahoutokoro je japonská kouzelnická škola, která se nachází na vrcholku sopečného ostrova Minami Iwo Jima. Ze všech jedenácti kouzelnických škol je, co do počtu přijímaných studentů, nejmenší.
Umístění
Školu nalezneme na vrcholku Minami Iwo Jima, sopečného ostrova v jižní oblasti japonského regionu. Budova školy tvoří nádherný zdobený palác postavený z průsvitného bílého nefritu. Palác je stejně jako celý ostrov začarovaný a nenalezitelný pro tsunehito (osoby bez kouzelnického nadání).
Historie
Mahoutokoro je pravděpodobně jednou z nejstarších, ne-li úplně nejstarší kouzelnickou školou, její historie sahá až do starověku.
Založení školy
S příchodem buddhismu se začaly z japonské komunity postupně vytrácet pohanské rituální praktiky. Buddhističtí kněží se snažili očistit Japonsko od každé kapky pohanské víry. K ní se řadí i osoby praktikující magii, ať už dobrou nebo špatnou. Buddhisté, kteří byli svědky černé magie, se příliš zaujatí svými předsudky rozhodli vyhnat všechny pohany, kteří jevili jakékoliv známky magie.
Komunita kouzelníků, která se nazývala "Madoushi" se vydala na jižní pobřeží ostrova Honšů a čtrnáctého dne jejich putování, dorazila na jeho nejjižnější část. Jelikož neměli žádné prostředky k cestování po moři, byli nuceni se zde zastavit.
V jejich komunitě se objevilo pět talentovaných čarodějů, kteří se rozhodli najít cestu dál. Provedli rituál "Sedmi dní a sedmi nocí" a na úsvitu osmého dne se z lůna moře vynořila obrovská postava, ve které Japonci poznali "Susanoo-oo-Mikoto", Pána moře a bouře. Byl potěšen jejich rituálem a rozhodl se je něčím odměnit.
Mnozí z čarodějů žádali o domov, kde by se mohli usadit. Susanoo-oo-Mikoto proto vyvolal sopky, které dřímaly pod mořem, láva se vystoupala na hladinu moře a vodou ochlazená vytvořila nový velký ostrov.
Nejmladší z Velké pětice Ryuji, dědic rodu Keikain a exorcista, navrhl na ostrově postavit školu, kde by se mohli učit mladí kouzelníci. Návrh se nejprve u ostatních čarodějů setkal s nesouhlasem, protože odstěhování z domova by znamenalo opustit duše předků a nechat je napospas temným čarodějům, kteří by je mohli proměnit v Ayakashi, neboli zlé duchy. Keikaina nakonec podpořilo několik dalších vážených čarodějů, Matsuyama, míchač medicíny, paní z Yonomori, chovatelka fantastických zvířat, Hideyoshi, pozorovatel hvězd a Nobuyuki, mistr písma. Neboť zastávali názor, že správnou výchovou by naopak mohli zabránit tomu, aby se budoucí čarodějové vydali na temnou cestu.
Aby se odvděčili Pánu moře za jeho dar, Velká pětice postavila z bílého nefritu palác "Goten", který svou magií podporoval vliv vody a vzduchu, tím i samotnou magii celého ostrova, který tak vytvořil mlžné obry. Ti ukryli školu před očima Tsunehito. Následně pán Susanoo-oo-Mikoto seslal kouzlo "Tsusumu", které skrylo každého ctnostného kouzelníka před obyčejnýma očima a stejně tak napomohlo skrýt i školu samotnou.
Ostrov, skrytý mlhami, Tsusumu a rozbouřenými vlnami začal být znám jako "Minami Iwo Jima" neboli "Ostrov nejvzdálenějšího jihu". Ve starodávných dobách býval označován i jako ostrov "Na konci světa". Pro rybáře je známý jako Kirishima nebo Ostrov mlhy.
Pět původních zakladatelských rodů: Keikain, Matsuyama, Yonomori, Hideyoshi a Nobuyuki se nazývají "Gokan" neboli "Pět smyslů magického uvědomění", konkrétně ochrana, hojnost, jednota, vize a moudrost. Pět domů Mahoutokoro má symboly bílého tygra, jeřába, devítiocasé lišky, draka a želvy. Proto je i školní erb rozdělen na pět dílů s těmito symboly a uprostřed se nachází rozkvetlá třešňová větev.
Famfrpál
Už před staletími se do Mahoutokoro dostal famfrpál. Stalo se tak díky několika bradavickým studentům při jejich snaze obletět planetu na nevhodných košťatech. V japonském regionu se nakonec dostali do potíží a byli zachráněni právě skupinou učitelů z Mahoutokoro, kteří zrovna byli na astronomické výpravě. Bradavičtí studenti zde zůstali nějakou dobu hosty. Během svého pobytu zasvětili místní do tajů famfrpálu. O nějakou dobu později toho mohli litovat, když Japonsko porazilo Británii na mistrovství světa ve famfrpálu.
Zároveň z tehdejší návštěvy vznikla i jakási legenda mezi japonskými studenty, o tom jak získala škola svoje jméno. Mohla za to údajně jedna jediná konverzace, která probíhala v japonštině a ve které došlo k určitému nedorozumění.
European Wizard: Tell me about this country’s school of magic?
Japanese Wizard: It’s, how should I put this, in a magical place (mahou na tokoro)?
European Wizard: Ooh, mahou na tokoro - Mahoutokoro, right?
Japanese Wizard: Ah, yes. That’s right.
Japonský čaroděj se snaží evropskému vysvětlit, že se místo nachází na spirituálním místě s velkou koncentrací magie a snaží se u toho použít slova, kterým by mohl Evropan se svou slabší japonštinou rozumět. Dojde u toho k nedorozumění, že použije slůvka označující magické místo a i slůvko, které v japonštině udává, že mluví o místě. Bohužel Evropan, který neumí tak dobře japonsky toto přeslechne, a mahou na tokoro pak zní jako, že se to takto vyslovuje. Proto škole začnou říkat Mahoutokoro, což se pak rozšíří, a jelikož se pravý japonský název tím během času vytratil, zůstalo Mahoutokoro. Původní pravé jméno je ztraceno v čase spolu s datem založení, dovhobala se jen ústně předávaná legenda o založení školy.
Reputace
Mahoutokoro má ve světě velmi dobrou reputaci, což je dáno i známou asijskou důsledností a ctižádostivostí, která nedovoluje studentům jen tak polevit. Vyžaduje se od nich pilné studium, proto se jim i škola snaží zajistit špičkové vzdělání. Na vyučující jsou kladeny taktéž vysoké nároky, většinou jsou zaměstnáváni celoživotní znalci v daném oboru.
Škola je známá jednak pro impozantní studijní výsledky svých studentů, ale také i pro vynikající reputaci famfrpálových hráčů. Každý člen japonského národního týmu a taktéž i vítězové 2016 Champion's League, Toyohashi Tengu, získali svoje schopnosti díky tvrdému tréninku na Mahoutokoro, kdy běžně trénovali nad rozbouřeným mořem v bouřlivém počasí, takže za již tak ztížených podmínek museli dávat nejen pozor na potlouky, ale i na mudlovská letadla letící k okolním ostrovům.
Studenti školy si cení především hůlky z třešňového dřeva a vlastnit jednu takovou, se považuje za velkou čest.
Studium
V Japonsku a i ostatních japonských zemích spadajících pod jejich vládu je povinná dvanáctiletá školní docházka. Školní rok zde začíná 1. dubna.
Průběh studia
Už když je dítěti šest let, je naučeno základům magie a jak ji kontrolovat. Spolu s tím také započne jeho nemagické vzdělávání. K tomu jsou určeny přípravné školy po celé zemi. V sedmi letech začínají cestovat na zádech obrovských bouřňáků do paláce Mahoukotoro na hodiny magie. Navštěvují tak v magické i nemagické vyučování, přičemž jsou po nich vyžadovány dobré známky v obojím.
Japonské ministerstvo magie má za to, že je pro studenty důležité dosáhnout co nejlepšího vzdělání v obou světech. Proto jsou vyžadovány patřičné výsledky a o přijetí k dalšímu studiu na Mahoutokoro se rozhoduje až na základě postupových zkoušek. Studenti, kteří patřičně náročné požadavky splní, jsou v jedenácti letech přijati a začnou na Mahoutokoro bydlet a zůstávají zde sudovat do osmnácti let, kdy skládají zkoušky dospělosti - Mahō nōryoku tesuto. Poté mohou na Mahoukotoro ve studiu dále pokračovat, a získat diplom ze specializovaného předmětu.
Studenti, kteří při postupových zkouškách neuspějí zůstanou studovat na některé z lokálních a méně významných škol.
Uniformy
Jakmile žák je přijat k řádnému studiu, obdrží magickou uniformu, která roste zároveň s ním a mění barvu podle toho, jaké zkušenosti získá. Na počátku je růžová. Když student získá nejlepší známky ve všech předmětech, jeho uniforma změní barvu na zlatou. Pokud student zradí japonský čarodějnický kodex a bude praktikovat černou magii, změní jeho uniforma barvu na bílou, což je považováno za ostudné a student je automaticky vyloučen.
Předměty
Základní předměty, které se na Mahoutokoro vyučují jsou podobné těm, které se vyučují i na jiných školách po celém světě.
- Přeměňování
- Lektvary
- Formule
- Herbologie
- Bojová a obranná magie (obdoba obrany proti černé magii)
- Hodiny létání
Mezi základní, přesto už pro Mahoukotoro o něco speciálnější, se řadí další dva vyučované předměty.
- Teorie magie a její aplikace: Studenti se učí samotné základy magie, její podstatu a princip fungování, co kouzla znamenají a jak vše vzniká, ať už samotná kouzlo nebo třeba očarované předměty. Zabývají se i teoriemi o dělení magie a i jejím praktickém využíváním.
- Elementární magie: Studenti zde následují učení feng-shui, především živlový pentagram. Učí se rozdělování energie do pěti živlů - voda, oheň, dřevo, země a kov.
Škola pak nabízí také mnoho volitelných předmětů. Některé jsou pouze jednoletým kurzem, některé se studují po celé roky.
- Aritmetika: Studenti se učí prastarou indickou numerologii s rozšířenou aplikací Pythagoriánské a runové matematiky ve vyšších ročnících.
- Aplikovaná astrologie a gemologie: Jedná se o japonskou verzi jasnovidectví. Využívají ale hlavně počítání grafů a tabulek, vytvářeních almanachů a navrhování léčebných postupů pro metafyzické prvky.
- Aplikace Kanji: Japonská verze starodávných run, kdy se studenti učí číst, psát a využívat kanji znaky pro různé účely.
- Umění písma: V umění písma se studenti učí vytvářet talismany s využitím "ofuda", kouzelně vázaného papíru, na který píšou kanji pro dosažení požadovaného účinku. Učí se u toho i jak zjednodušeně převést kanji do jednoho výrazu, aby bylo možné je vepsat do ofudy nebo do gestem do vzduchu pouze holýma rukama pro dosažení požadovaného magického efektu. Například když si student přeje nechat něco letět, napíše do vzduchu nebo ofudy písmeno "飛 - toke", místo použití hůlky a zaklínadla Wingardium leviosa. Jedná se o umění bezhůlkové magie, které bylo vyvinuté Nobyuaki klanem a je přísně střeženým tajemstvím Mahoutokora. Tento předmět navazuje na předmět aplikaci Kanji.
- Exorcismus a Omnoujutsu: Jedná se pokročilou formu bojové a obranné magie. V tomto předmětu se studenti učí vytvářet nebo vyvolávat kouzelné bytosti za pomocí talismanů elementární magie. Následně slouží jako jejich duchovní zvíře a plní jejich příkazy a pomáhají vyhánět zlo. Těmto zvířatům se říká "Shikigami" a při správném využití a péči si mohou vyvinout vlastní magické schopnosti a stát se živými mýtickými bytostmi. Tato forma magie je vyvinuta Keikain klanem, což je dalším z přísně střežených tajemstvím školy.
- Péče o kouzelné tvory: Podobný předmět, péče o kouzelné tvory, který je vyučován i na ostatních kouzelnických školách. Navíc zahrnuje výuku starobylého kouzla, utajovaného "tsusumu", které před očima tsunehito skryje vzhled a magické vlastnosti těchto tvorů. Tsusumu bylo původně po staletí předáváno pouze mezi ženami rodu Yonomori a jen studenti klanu Yonomori se mohli toto kouzlo učit. V průběhu posledních století bylo od tohoto pravidla upuštěno.
- Magický workshop: Kurz, který je dostupný pouze pro studenty šestého ročníku a výše. Pod vedením hostujících lektorů příslušného magického řemesla se studenti učí řemeslům, jako je výroba hůlek, brků, kaligrafie, magická architektura, výroba košťat atd. Po absolvování jednoho semestru získávají studenti diplom.
- Domácí a magické právo: Další kurz, ve kterém se studenti učí základy magické správy, o předpisech, zákonech a mezinárodních ministerstvech.
- Magický polyglot: V tomto kurzu je na výběr z několika magických jazyků jako je například jazyk vodních lidí, hatmatilka (skřetí řeč) nebo řeč obrů.
Školní divize
Mahoutokoro nemá koleje jako například Bradavice nebo Ilvermony, místo toho mají devět divizí. Před přijetím každého studenta v jedenácti letech k řádnému studiu na Mahoutokoro, jsou školní radou přezkoumány jeho studijní výsledky. Na základě vyhodnocení napsaných testů a zhodnocení jeho syrového magického potenciálu je přiřazen do jedné z divizí. Nejedná se o stálé zařazení, student může v průběhu let snadno změnit divizi podle svého pokračování ve studiu.
Každá divize má svůj vlastní symbol, osmilistou květinu v různých designových zpracováních.
Divize | Popis | Vyzdvihované předměty | Barvy |
---|---|---|---|
První divize | Říká se o ní, že je nejlepší z nejlepších divizí. Studenti, kteří absolvují v první divizi, jsou nejlepší v teorii magie a také v její praktické aplikaci. Což dokazují i výsledky jejich zkoušek. Absolventi první divize se často stávají vysoce uznávanými vědci na poli magie. Věnují se objevování a teorii různých forem magie. První divize mnohokrát soupeří s druhou a třetí divizí. | Teorie magie a její aplikace | Zelená a bílá |
Druhá divize | Stejně jako první divize, i druhá patří k nejlepším v teorii magie a její aplikaci, ačkoliv druhá divize se zabývá teorií o něco více, než praktickou aplikací. Podobně jako z absolventů z první divize se z absolventů druhé divize častokrát stávají vědci, se však zabývají teorii, naopak se více věnují tvorbě nových kouzel. Druhá divize soupeří s první a třetí divizí. | Teorie magie a její aplikace | Modrá a bílá |
Třetí divize | Třetí divize se tolik nesoustředí na teorii magie, svoje vyžití nachází naopak v elementární magii, kterou považuje za důležitější. Její praktické využití pak nalézá v exorcismu a omnoujutsu. Třetí divize soupeří s oběma vyššími divizemi. | Elementární magie, exorcismus a omnoujutsu | Hnědá, červená, zelená, šedá, modrá |
Čtvrtá divize | Čtvrtá divize už se nesnaží nijak dohnat vyšší divize. Nevěnuje se magické teorii, naopak se soustředí na využití magie. Proto se snaží vypilovat svoje umění v praktických oblastech magie k dokonalosti, a to i v případě neverbální a nehůlkové magie v podobě kanji. | Přeměňování, kouzelné formule, aplikace kanji | Červená a oranžová |
Pátá divize | O této divizi se povídá, že její studenti jsou ze všech nejagresivnější a nejbojovnější, že není radno jim zkřížit cestu. Však se také nejčastěji zabývají bojovými dovednostmi, a to ať už v útočné anebo obranné formě. | Bojová a obranná magie | Černá a stříbrná |
Šestá divize | Když nejsou v lektvarové laboratoři, tak jsou ve skleníku. To jsou dvě nejčastější místa, kde je možné studenty šesté divize najít. Povídá se o nich, že si žijí ve svém vlastním světě a mohla by proběhnout venku světová válka, oni by nic nepostřehli a jen se věnovali lektvarům a bylinkám. | Lektvary, herbologie | Zelená a žlutá |
Sedmá divize | Studenti zařazení do sedmé divize mnohdy projeví již během předchozího mudlovského vzdělávání nadání pro matematiku, která je základem pro jejich výpočty. | Aritmetika, aplikovaná astrologie a gemologie | Fialová |
Osmá divize | Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v rukách. Toto platí pro osmou divizi, studenti této divize nejsou v magii až tak zběhlí a v ničem příliš nevynikají, ale projevují značné pohybové nebo řemeslné nadání. | Létání, magické workshopy | Modrá a šedá |
Devátá divize | Pokud něco nemáš v hůlce, musíš to mít v hlavě a na jazyku.
Pokud všechno selže, aspoň devátá divize pomůže. Dvě pořekadla o deváté divizi, která se považuje za tu nejspodnější a nejhorší, ačkoliv by to nikdo úplně veřejně nepřiznal. Přesto si tu nikdo nepřeje skončit. Snad i proto, že mnohdy se v této divizi objevují budoucí politici. |
Domácí a magické právo, magický polyglot | Béžová |